科学教育专业详情
专业简介
专业培养目标:科学教育专业旨在培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
专业培养要求:科学教育专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识
2.掌握教育科学研究的基本方法;
3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:教育学、心理学
主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士
从业方向
- 公务员
- 公务员(中央国家机关)
- 公务员(区县级及以下机关)
- 公务员(省级机关)
- 公务员(地市级机关)
- 高中教师
- 初中教师
- 事业单位人员
- 小学教师
- 教育咨询师
- 酒店店经理
- 初中科学教师
- 课程顾问
- 销售经理
- 英语教师
- 初中英语教师
- 财务总监
- 初中数学教师
- 少儿英语教师
- 初中科学老师
- 小学科学教师
相近专业
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专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
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2016 | 2017 | 2018 | |||
科学教育 | 45 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
思想政治教育 | 259 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 16000-18000人 |
教育学 | 116 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 5000-6000人 |
人文教育 | 23 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 800-900人 |
教育技术学 | 187 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 7000-8000人 |
艺术教育 | 35 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 2000-2500人 |
学前教育 | 343 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 32000-34000人 |
小学教育 | 230 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 20000-22000人 |
特殊教育 | 58 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 2000-2500人 |
华文教育 | 3 | 未知 | 未知 | 未知 | 50人以下 |
管理科学 | 55 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 2000-2500人 |