人文教育专业详情
专业简介
专业培养目标:主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。
专业培养要求:主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
具有本专业以外的较广博的人文艺术、自然科学方面的基本知识和修养,具有自学能力、创新能力和终身学习习惯,从而具备职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力及较强的社会适应能力。
主干学科:中外文化史、文学概论、社会学研究。
主要课程:中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科学研究方法、现代汉语、中外名著选读、民族与宗教、人文课程资源开发研究、自然与人文、科学与人文等。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士
从业方向
- 高中教师
- 公务员
- 公务员(中央国家机关)
- 公务员(省级机关)
- 公务员(地市级机关)
- 公务员(区县级及以下机关)
- 小学教师
- 教学/教务管理人员
- 初中教师
- 事业单位人员
- 培训/招生/课程顾问
- 考研
- 少儿英语教师
- 市场专员
- 医药代表
- otc销售代表
- 图书编辑
- 市场推广专员
- 销售主管
- 中心校长
- 课程顾问
- 销售经理
- 英语教师
- 初中英语教师
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专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
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2016 | 2017 | 2018 | |||
人文教育 | 23 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 800-900人 |
思想政治教育 | 259 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 16000-18000人 |
教育学 | 116 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 5000-6000人 |
科学教育 | 45 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
教育技术学 | 187 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 7000-8000人 |
艺术教育 | 35 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 2000-2500人 |
学前教育 | 343 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 32000-34000人 |
小学教育 | 230 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 20000-22000人 |
特殊教育 | 58 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 2000-2500人 |
华文教育 | 3 | 未知 | 未知 | 未知 | 50人以下 |