广播电视工程专业详情
专业简介
专业培养目标:培养学生逻辑思维能力与形象思维能力,毕业后能从事广播电视工程技术与多媒体技术应用开发工作。
专业培养要求:培养学生逻辑思维能力与形象思维能力,毕业后能从事广播电视工程技术与多媒体技术应用开发工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握广播电视技术基础理论及采用技术手段达到电视艺术效果的基本方法;
2、掌握广播电视技术系统及主要设备的工作原理,对广播、电视系统具有一定的工程设计,功能开发,设备配置能力。
3、掌握计算机多媒体技术的基础知识,具备利用多媒体应用和创作软件进行影视节目的多媒体制作的能力。
主干学科:广播电视工程。
主要课程:模拟电子线路、数字电子电路、面向对象数据库及应用、信号与线性系统、 数字信号处理等。
主要实践性教学环节:包括教学实习、论文写作等,一般安排6周左右等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
从业方向
- 广播电视编导
- 质量管理/测试工程师
- 事业单位人员
- 系统集成工程师
- WEB前端开发
- 后期制作
- 公务员
- 公务员(区县级及以下机关)
- 公务员(地市级机关)
- 公务员(省级机关)
- 公务员(中央国家机关)
- 通信技术工程师
- 文案策划
- 编导
- 技术工程师
- 运维工程师
- 销售代表
- 销售工程师
- 主持人
- 影视编导
- 销售经理
- 技术支持工程师
- 导播
- 影视后期制作
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专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
---|---|---|---|---|---|
2016 | 2017 | 2018 | |||
广播电视工程 | 15 | 85%-90% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
新闻学 | 324 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 18000-20000人 |
广播电视学 | 218 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 10000-12000人 |
广告学 | 344 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 18000-20000人 |
传播学 | 73 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 3500-4000人 |
编辑出版学 | 69 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 3000-3500人 |
数字出版 | 15 | 95%-100% | 90%-95% | 未知 | 150-200人 |
信息与计算科学 | 468 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 20000-22000人 |
地理信息科学 | 172 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 7000-8000人 |
地球信息科学与技术 | 8 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 300-350人 |
生物信息学 | 30 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 700-800人 |
电气工程及其自动化 | 581 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 80000-85000人 |
智能电网信息工程 | 22 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
电气工程与智能控制 | 22 | 95%-100% | 85%-90% | 未知 | 150-200人 |
电子信息工程 | 667 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 50000-55000人 |
电子科学与技术 | 212 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 12000-14000人 |
通信工程 | 553 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 46000-48000人 |
信息工程 | 96 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 6000-7000人 |
水声工程 | 3 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
集成电路设计与集成系统 | 28 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 1500-2000人 |
医学信息工程 | 37 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
电磁场与无线技术 | 12 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 450-500人 |
电波传播与天线 | 4 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
电子信息科学与技术 | 294 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 18000-20000人 |
电信工程及管理 | 5 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 300-350人 |
自动化 | 485 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 44000-46000人 |
计算机科学与技术 | 944 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 100000人以上 |
软件工程 | 575 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 55000-60000人 |
网络工程 | 414 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 20000-22000人 |
信息安全 | 97 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 4500-5000人 |
物联网工程 | 484 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 14000-16000人 |
数字媒体技术 | 224 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 8000-9000人 |
智能科学与技术 | 35 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
空间信息与数字技术 | 17 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 500-600人 |
交通设备与控制工程 | 15 | 95%-100% | 90%-95% | 未知 | 500-600人 |
船舶电子电气工程 | 11 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 600-700人 |
信息对抗技术 | 16 | 80%-85% | 80%-85% | 未知 | 700-800人 |
网络安全与执法 | 19 | 10%-15% | 40%-45% | 未知 | 600-700人 |
信息管理与信息系统 | 598 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 32000-34000人 |
广播电视编导 | 225 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 24000-26000人 |
数字媒体艺术 | 244 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 8000-9000人 |