数字媒体技术专业详情
专业简介
专业培养目标:数字媒体技术专业方向为各大门户网站、网络公司、电视台或电台网站、广告制作公司、电子音像出版社、多媒体软件开发与制作公司、电脑视音频娱乐产品开发与制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等单位培养具有较高的综合艺术素养。
专业培养要求:掌握必备的网络多媒体技术和编程技术,能进行网站整体形象设计与策划、网络动画、网络广告、网络视音频艺术设计与制作的具有现代意识的复合型高级人才。
主干学科:数理、英语、计算机。
主要课程:造型基础、艺术创新思维、艺术设计理论、设计基础、西方新媒体艺术(外教授课)、计算机网络原理、计算机网络编程、网页设计与脚本程序、网站整体形象策划与设计、网络flash动画、网络三维动画、网络广告创意与设计、网络视频设计、网络音频设计、多媒体技术原理与应用、多媒体交互艺术。
主要实践性教学环节:安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
从业方向
- 后期制作
- 公务员
- 公务员(中央国家机关)
- 公务员(地市级机关)
- 公务员(区县级及以下机关)
- 公务员(省级机关)
- 网页设计/制作/美工
- 游戏设计/开发
- 考研
- 平面设计
- 事业单位人员
- 软件工程师
- 设计师
- 广告设计
- 网页设计及美工
- 文员客服
- 平面设计培训讲师
- 技术工程师
- 产品经理
- 销售经理
- 技术支持工程师
- 硬件工程师
- 系统集成工程师
- 销售工程师
- 项目经理
- 电子工程师
- 叁维动画师
- 技术员
相近专业
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专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
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2016 | 2017 | 2018 | |||
数字媒体技术 | 224 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 8000-9000人 |
新闻学 | 324 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 18000-20000人 |
广播电视学 | 218 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 10000-12000人 |
广告学 | 344 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 18000-20000人 |
传播学 | 73 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 3500-4000人 |
编辑出版学 | 69 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 3000-3500人 |
数字出版 | 15 | 95%-100% | 90%-95% | 未知 | 150-200人 |
信息与计算科学 | 468 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 20000-22000人 |
地理信息科学 | 172 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 7000-8000人 |
地球信息科学与技术 | 8 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 300-350人 |
生物信息学 | 30 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 700-800人 |
电气工程及其自动化 | 581 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 80000-85000人 |
智能电网信息工程 | 22 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
电气工程与智能控制 | 22 | 95%-100% | 85%-90% | 未知 | 150-200人 |
电子信息工程 | 667 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 50000-55000人 |
电子科学与技术 | 212 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 12000-14000人 |
通信工程 | 553 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 46000-48000人 |
信息工程 | 96 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 6000-7000人 |
广播电视工程 | 15 | 85%-90% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
水声工程 | 3 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
集成电路设计与集成系统 | 28 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 1500-2000人 |
医学信息工程 | 37 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
电磁场与无线技术 | 12 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 450-500人 |
电波传播与天线 | 4 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
电子信息科学与技术 | 294 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 18000-20000人 |
电信工程及管理 | 5 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 300-350人 |
自动化 | 485 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 44000-46000人 |
计算机科学与技术 | 944 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 100000人以上 |
软件工程 | 575 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 55000-60000人 |
网络工程 | 414 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 20000-22000人 |
信息安全 | 97 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 4500-5000人 |
物联网工程 | 484 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 14000-16000人 |
智能科学与技术 | 35 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
空间信息与数字技术 | 17 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 500-600人 |
交通设备与控制工程 | 15 | 95%-100% | 90%-95% | 未知 | 500-600人 |
船舶电子电气工程 | 11 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 600-700人 |
信息对抗技术 | 16 | 80%-85% | 80%-85% | 未知 | 700-800人 |
网络安全与执法 | 19 | 10%-15% | 40%-45% | 未知 | 600-700人 |
信息管理与信息系统 | 598 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 32000-34000人 |
数字媒体艺术 | 244 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 8000-9000人 |